left★板書（＋発問）★ 　　 （先生の授業ノート…普通クラス） 　　　小川眞里子「科学的発見とは」 〈出典〉 ・「フェミニズムと科学/技術」（2001年） 〈筆者〉 ・科学史・科学技術論研究、イギリス生物学・医学、 　科学とジェンダー ・著作　『甦るダーウィン』『病原菌と国家』『歴史 　　　　教育とジェンダー』『環境科学の歴史』 〈概要→要約〉 ・言語認識論（科学的視点の持ち方と意義について） ・一つのものが、複数の違ったものに見えるように、 　私たちは、＜客観的な事実＞を忠実に知覚している 　のではない。＜認識や発見＞は、＜人間の主観＞の 　在り方と深く関わる。

right★補足（＋解説）★ 　　 （評論）２０２４年１１月

left★板書（＋発問）★ 　　　 〈要約２７０字＝２４×１１〉 事実を観察することは、信念を形成する上で大きな ウェイトを占めるが、それほど単純ではない。 私たちが事実を観察する時、想像で視界にないものも 補いながら意味を汲み取るのであって、複数の違った 見え方があり、ある予見のもとにデータを見ていて、 一意的に理論が導出されるのではないからだ。 私たちは無意識のうちに膨大な学習を蓄積していて、 その背景の知識によって想像をして意味を汲み取る から、観察は左右されることになる。 従って、発見とはある予見のもとにデータを再編して 意味づけし、理論として構築していくものといえる。

right★補足（＋解説）★

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